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方案概述
一、項(xiàng)目背景
在21世紀(jì)的今天，國(guó)家綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，而經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的核心，人才教育的優(yōu)勢(shì)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)保障。為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、中華民族偉大復(fù)興，發(fā)展現(xiàn)代化教育，已經(jīng)被提升到國(guó)家戰(zhàn)略的空前高度。
利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代信息化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，變得尤為重要。
二、系統(tǒng)架構(gòu)
三、系統(tǒng)功能
整個(gè)系統(tǒng)分為三大部分：前端教室應(yīng)用、后端云平臺(tái)管理、存儲(chǔ)與直播訪問(wèn)；
前端教室應(yīng)用部分主要負(fù)責(zé)本地教室的音視頻采集功能，并可以通過(guò)錄播軟件自動(dòng)錄制與自動(dòng)導(dǎo)播策略的切換，錄制文件可以存儲(chǔ)于本地教學(xué)電腦，也可以上傳至云平臺(tái)；
后端云平臺(tái)的應(yīng)用主要負(fù)責(zé)管理平臺(tái)、直播系統(tǒng)、點(diǎn)播系統(tǒng)、存儲(chǔ)服務(wù)器等設(shè)備，兩大應(yīng)用互通、互用協(xié)調(diào)分工共同組成完整的常態(tài)化錄播系統(tǒng)。
存儲(chǔ)與直播訪問(wèn)的應(yīng)用可以通過(guò)云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)錄制資源的集中管理與存儲(chǔ)，師生通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行直播點(diǎn)播、評(píng)論等功能。
前端教室應(yīng)用：每個(gè)教室只需在教學(xué)電腦安裝1套錄播軟件，并架設(shè)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，將教師特寫、教師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、教學(xué)電腦畫面等多路音視頻信號(hào)采集到教學(xué)電腦，即可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)錄制、直播、導(dǎo)播、跟蹤等功能；軟件可根據(jù)需求實(shí)現(xiàn)電影模式、資源模式錄制，錄制后的文件上傳至云平臺(tái)服務(wù)器。
后端云平臺(tái)應(yīng)用：通過(guò)資源平臺(tái)軟件對(duì)文件進(jìn)行集中管理，可滿足共享、發(fā)布、存儲(chǔ)、點(diǎn)播、直播等需求；資源平臺(tái)中還設(shè)置了個(gè)人空間等功能，可實(shí)現(xiàn)個(gè)人資料、文檔管理，校內(nèi)評(píng)課巡課、審閱等需求。
存儲(chǔ)與直播訪問(wèn)的設(shè)計(jì)滿足講課視頻存儲(chǔ)與直播訪問(wèn)的需求，現(xiàn)已網(wǎng)絡(luò)為千兆網(wǎng)絡(luò)、500人同時(shí)在線直播觀看、一間常態(tài)化錄播教室視頻存儲(chǔ)設(shè)計(jì)為例，進(jìn)一步闡述存儲(chǔ)與直播訪問(wèn)的設(shè)計(jì)。
資源存儲(chǔ)：一套錄制設(shè)備的錄制大小約為1GB每小時(shí),每天錄制時(shí)長(zhǎng)約為5小時(shí)，存儲(chǔ)量約為5GB/天、150GB/月、2TB/年。
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